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跟踪成熟的轨迹:发展心理学

跟踪成熟的轨迹:发展心理学
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品 类:正价

作 者:张明主编

出版社:科学出版社

丛书名:图解现代人心理新话题

  • ISBN:9787030122308出版时间:2004-01-01页数:268
  • 包装:简裝本开本:21cm字数:

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内容简介

《跟踪成熟的轨迹:发展心理学》简介:
  本书为“图解现代人心理新话题丛书”之一。在这个瞬息万变的时代里,事事快节奏,使人们的心理压力越来越大,关注心理健康的人越来越多,而以往的心理书籍不再适应时代发展的需要,故而我们为读者量体裁衣编撰了本套丛书。本书以人的一生为主线。介绍了婴儿从出生、长大、成熟,直至衰老的全过程,以及这个过程中所伴随的复杂心理变化。本书最大的特点是介绍了每个阶段所具有的个体的心理特点及发展过程,使读者可随时掌握自己的心理状况,还可帮助初为父母的读者成功养育自己的宝宝。书中每小节构可独立阅读,方便随时查询使用。婴儿的思维是一张白纸,那么,这张白纸是如何变成成人思维的呢?青少年该如何面对这样一些问题:性行为、社会发育、挣脱父母的约束而获取自我解放、有关自我形象和焦虑……对于大部分成年人来说,自己的事业已经度过了巅峰,梦想褪去了色彩,孩子们开始远离家庭,朝气蓬勃的身体也开始走下坡路了,是这样的吗?老年人在很多方面都产生了很大的心理变化:慢性病、心理功能的减缓、退休、离异独处、朋友的去世等等,怎样才能让他们的心理更健康?·好的结果会引起反复的行为·遗传与环境对性格形成的影响·母亲是孩子心理上的“安全港湾”·对男孩的期待和对女孩的期待·不能说话的孩子和不说话的孩子·记得小时候的事情吗·产生新颖想法的思维目录:第一章序发展心理学都研究什么从动物到人类的心理进化个体的心理是怎样产生和发展的采用什么方法进行研究成熟与发展的关系人在每一时期所要完成的任务是不同的恐惧症也是由学习获得好的结果会引起反复的行为强化与儿童的行为观察学习本我·自我与超我心理发展的五个阶段学习有最佳期限儿童智力发展的四个阶段专栏发展心理学也逐渐开始研究老年人的心理第二章生理机能的发展身体各系统的发展速度不一样人脑是怎样形成的人脑由三部分组成婴儿的体重·身高与胸围婴儿期脑发育还不完全脑的发育受环境的影响婴儿最初的行为动作的发展也有一定的规律行走动作和手部动作的发展脑重、头围与大脑皮层的发展脑电图与大脑单侧化网状结构与皮层中枢的发展可以加快动作的发展吗?动作对心理发展有诱导的作用促进运动能力的环境专栏老年人与运动第三章认知机能的发展婴儿喜欢的东西幼儿期感觉发展到什么程度婴儿知觉的世界是什么样的婴儿掌握了物体的凹凸和远近幼儿知觉的发展是什么样的正确地判断物体的大小幼儿怎么获取周围的信息不再是盲目地观察记得小时候的事情吗记忆在量方面的发展记忆在质方面的发展遗忘是正常的出生后一年内的语言第一批词的产生幼儿期是词汇量增加最快的时期儿童言语世界是怎变广的表达能力逐渐变强儿童会在不同情况下使用不同的语言第四章人性化的发展微笑中隐含的意义人际交往的基础母亲的表情与孩子的行为密切联系母亲与孩子之间的关系对孩子的体贴比食物更为重要被剥夺的爱母亲是孩子心理上的“安全港湾”容易型·困难型及迟缓型的婴儿婴儿气质对早期教养和个体发展的意义儿童在什么情况下表现出害怕的情绪三种母婴依恋类型影响依恋性质的因素情绪直接影响儿童的心理发展遗传与环境对性格形成的影响自我意识是人类特有的自我意识的萌芽期评价能力得到发展人生的第二次诞生自我意识的高涨性发育在青春期开始并逐步完成青少年对自我的认识是怎样形成的我就是我青年期的发展课题人生的黄金时期中年期是再适应的时期老年期的变化适应离退休生活的过程老年人容易产生的消极情绪从否认到接受死亡专栏心理学巨匠——皮亚杰第五章社会性的发展婴儿期间同伴交往的发展儿童为什么要游戏儿童的游戏也有很多种儿童的游戏中所用的玩具也是不断变化的儿童成长过程中游戏是不可缺少的儿童帮助他人的行为亲社会行为是人的本性还是习得的不同年龄阶段有不同的攻击性表现攻击性行为是人的本性还是习得的儿童与父母的交往和与同伴的交往哪个重要友谊的发展过程有组织的集体和自发团体男孩与女孩交友的形式不同不应该反对异性交往师生关系有其特殊性从上下级关系到平等的关系儿童会站在他人的立场上想问题吗通过社会技能训练可以改变给际关系自律性的产生对男孩的期待和对女孩的期待反抗心理是初中生普遍存在的一种心理特征成年初期人际关系的特点恋爱与婚姻是人生中不可或缺的不同时期婚姻生活具有不同的特点专栏如何处理好代际关系第六章发展中的障碍与问题什么是发展障碍不能很好地完成读写的孩子阅读中存在困难的孩子不能老实呆着的儿童自闭症和阿斯偑加综合症构音障碍口吃关于言语的两种不同的障碍言语活动的迟缓大脑功能损害引起的障碍智能障碍的原因很复杂三种不同的“整理柜”脑的老化现象什么是人格障碍神经症是一种精神障碍什么是精神分裂症专栏爱因斯坦也曾是学习障碍儿童主要参考文献

作者简介

暂缺《跟踪成熟的轨迹:发展心理学》作者简介

目录

《跟踪成熟的轨迹:发展心理学》目录:
第1章 序
发展心理学都研究什么
从动物到人类的心理进化
个体的心理是怎样产生和发展的
研究者是怎样进行研究的
采用什么方法进行研究
成熟与发展的关系
人在每一时期所要完成的任务是不同的
人的心理发展是由什么决定的
恐惧症也是由学习获得
好的结果会引起反复的行为
强化与儿童的行为
观察学习
本我·自我与超我
心理发展的五个阶段
学习有最佳期限
儿童智力发展的四个阶段
专栏 发展心理学也逐渐开始研究老年人的心理
第2章 生理机能的发展
身体各系统的发展速度不一样
人脑是怎样形成的
人脑由三部分组成
婴儿的体重·身高与胸围
婴儿期脑发育还不完全
脑的发育手环境的影响
婴儿最初的行为
动作的发展也有一定的规律
行走动作和手部动作的发展
脑重、头围与大脑皮层的发展
脑电图与大脑单侧化
网状结构与皮层中枢的发展
可以加快动作的发展吗?
动作对心理发展有诱导的作用
促进运动能力的环境
专栏 老年人与运动
第3章 认知机能的发展
婴儿喜欢的东西
幼儿期感觉发展到什么程度
婴儿知觉的世界是什么样的
婴儿掌握了物体的凹凸和远近
幼儿知觉的发展是什么样的
正确地判断物体的大小
幼儿怎么获取周围的信息
婴儿有注意吗
幼儿期注意有进一步的发展
不再是盲目地观察
记得小时侯的事情吗
记忆在量方面的发展
记忆在质方面的发展
遗忘是正常的
出生后一年内的语言
第一批词的产生
幼儿期是词汇量增加最快的时期
儿童语言世界是怎变广的
表达能力逐渐变强
儿童会在不同情况下使用不同的言语
儿童也逐渐能有效地使用语言
可用来交际和调节行为的言语
儿童的思维方式也不断地变化
产生新颖想法的思维
儿童是怎样进行思考的
儿童对数量的理解
儿童对包含关系的理解
一个人的IQ不永远不变的
人的智力先升高后下降
智力发展什么时候结束
什么样的人才是天才
每个人的能力发展并不完全一样
专栏 人的智能长哪里来
第4章 人性化的发展
微笑中隐含的意义
人际交往的基础
母亲的表情与孩子的行为密切联系
母亲与孩子之间的关系
对孩子的体贴比食物更为重要
被剥夺的爱
母亲是孩子心理上的“安全港湾”
容易型·困难型及迟缓型的婴儿
婴儿气质读一早期教养和个体发展的意义
儿童在什么情况下表现出害怕的情绪
三种母婴依恋类型
影响依恋性质的因素
情绪直接影响儿童的心理发展
遗传与环境对性格形成的影响
自我意识是人类特有的
自我意识的萌芽期
评价能力得到发展
人生的第二次诞生
自我意识的高涨
性发育在青春期开始并逐步完成
青少年对自我的认识是怎样形成的
我就是我
青年期的发展课题
人生的黄金时期
中年期是再适应的时期
老年期的变化
适应离退休生活的过程
老年人容易产生的消极情绪
从否认到接受死亡
专栏 心理学巨匠——皮亚杰
第5章 社会性的发展
婴儿期同伴交往的发展
儿童为什么要游戏
儿童的游戏也有很多种
儿童游戏中所用的玩具也是不断变化的
儿童成长过程中游戏是不可缺少的 
儿童帮助他人的行为
亲社会行为是人的本性还是习得的
不同年龄阶段有不同的攻击性表现
攻击性行为是人的本性还是习得的
儿童与父母的交往和与同伴的交往哪个重要
友谊的发展过程
有组织的集体和自发的团体
男孩与女孩交友的形式不同
不应该反对异性交往
师生关系有其特殊性
从上下级关系到平等的关系
儿童会站在他人的立场上想问题吗
通过社会技能训练可以改变人际关系
自律性的产生
对男孩的期待和对女孩的期待
反抗心理是初中生普遍存在的一种心理特征
成年初期人际关系的特点
恋爱与婚姻是人生中不可或缺的
不同时期婚姻生活具有不同的特点
专栏 如何处理好代际关系
第6章 发展中的障碍与问题
什么是发展障碍
不能很好地完成读写的孩子
阅读中存在困难的孩子
不能老师呆着的儿童
自闭症和阿斯佩加综合症
构音障碍
口吃
关于言语的两种不同的障碍
言语活动的迟缓
大脑功能损害引起的障碍
肥胖儿童
不能说话的孩子和不说话的孩子
智能障碍的原因很复杂
三种不同的“整理柜”
脑的老化现象
什么是人格障碍
神经症是一种精神障碍
什么是精神分裂症
专栏 爱因斯坦也曾是学习障碍儿童
主要参考文献

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